这样就有了良性循环

一个小时过后
       刘爸爸只好偷偷翻开标准答案
       答案让他大吃一惊：“一个四边形从角上裁去一个三角形就成了一个五角形”

中国社会调查所研究员何华彪指出
       强迫数理逻辑智能不强的孩子学奥数
       会破坏他们正常的思维
       导致心理问题

这些学生
       是杨雄炫耀的资本
       也是免费的广告“这样就有了良性循环”杨雄说
       “进名校的越多
       来报名的也就越多
       我的培训班就做得越大”

上世纪80年代
       奥数被引入我国经过20多年的变迁
       本为“发掘数学尖子”的奥数慢慢变了味
       演变成了“择校敲门砖”
       并成了庞大利益链的牟利工具

据了解
       这些人都是通过“全国高中数学联赛”选拔出来的
       最后将从中选出6名同学组成中国数学奥林匹克国家队

“费用不低
       可家长不敢不交
       怕耽误孩子的前途你不报”一些家长很无奈
       为了不让孩子有负担
       他们都不告诉孩子

培训机构负责举办竞赛
       将成绩突出的学生名单交给学校
       学校“按图索骥”
       以自主招生的名义招收这些学生

杨雄还透露
       随着学生年级升高
       相应的奥数培训费用也会增加
       理由是为了让学生考取重点中学做最后冲刺
       培训班会花费更多的精力
       举办更多的竞赛

更让人觉得恐怖的是
       现在有的培训机构已经把奥数学习发展到了学前教育阶段
       不少幼儿园的孩子都成了奥数学员

“我真的不想上了!”前几天
       南京城南某小学五年级男生刘欣(化名)郑重地跟父母宣布
       绝不再学奥数1原来
       刘欣从小学一到三年级成绩都在年级名列前茅
       可从四年级下学期开始
       父母听别的家长说
       只有上奥数班才有把握进本地区的初中名校
       在老师的不断暗示下
       父母终于给刘欣报了一个奥数班可是
       到了五年级下学期
       刘欣的成绩却一路下滑
       把他的自信心打击殆尽他哭着求妈妈说：“我根本听不懂
       不想再学了!”

有文科博士学位的妈妈直接放弃
       身为理科硕士的爸爸用二元一次方程解出了这道题：“答案是10
       也就是队伍10分钟后消失”

2009年4月16日上午
       上海市某重点初中
       往日正常有序的校园突然显示出异乎寻常的焦躁教学楼下
       闪烁的警灯和冰冷的封锁线
       把交头接耳的学生拦在外面十多分钟前
       该校的初二女生王睿(化名)从楼上跳了下来

从今年3月下旬开始
       来自全国的34名数学天才和173名作为奥数预备队的旁听生在武汉集结
       准备迎接7月10日-22日在德国不莱梅举行的第50届国际数学奥林匹克竞赛

这种“默契”的配合往往得到学校的支持杨雄透露
       一些学校往往会默许培训机构在校内以免费讲课等方式宣传
       吸引学生参加奥数培训班学校向培训机构推荐学生
       培训机构则按每学生50～100元不等的价格支付给学校

教育部新闻发言人续梅日前表示
       教育部对小升初的态度一直是“坚持免试就近入学原则”
       “包括奥数等各种学科竞赛、特长评级与义务教育阶段学校录取相挂钩是违背教育部初衷的”近日
       成都市教育局也将出台相关政策
       教师校外兼职教奥数或私办奥数班将被严处甚至开除；公办学校以奥赛成绩选拔学生
       校长最重可“撤职”；教师进修校、少年宫这些“半官方”培训机构停办奥数班

王睿的同学都知道
       压垮王睿的最后一根稻草就是数学期中考试的成绩出于对孩子的保护
       校方没告诉记者成绩究竟是多少
       可王睿的同学陈华(化名)推测：“王睿在原来学校的奥数班学习
       一直做初三的题目
       这次考试突然做初二题目不适应
       觉得没面子”

一位家长算了笔账
       他的孩子从小学三年级开始参加奥数培训班
       一次2课时
       每课时30元
       寒暑假正常上课
       一年的费用在6000元左右
       培训班上到六年级
       要花费元

这样一来
       为了能让自己的孩子上一所名校
       家长就必须要报名上学校“指定”的奥数培训班
       参加竞赛得名次
       这样才有机会进入到名校

杨雄的奥数培训班有两个教学点
       都是本地的在职和退休教师
       如果人手不够的话
       一些高校的研究生也会参与进来奥数教师的高收入早已是公开的秘密
       一般以课论价
       每节课时费三四百元
       个别名师的出场费高达上千元按一天一节课算
       一般的奥数教师月收入超过一万元

杨雄说
       每课时30元的还只是大众班
       如果上精品班的话
       学生人数变少
       教师也增加讲课内容
       但费用至少翻一番

某车站在检票前若干分钟就开始排队
       每分钟来的旅客人数一样多如果同时开放3个检票口
       那么40分钟后检票口前队伍恰好消失
       如果同时开放4个检票口
       那么25分钟后队伍恰好消失如果同时开放8个检票口
       那么队伍多少分钟后恰好消失?

【xzbu】郑重

为了揭开奥数背后的秘密
       笔者采访了南方某市奥数培训班的老板：杨雄
       住别墅开宝马杨雄说他很低调
       车库里还有一辆保时捷跑车不想开出来炫耀

事实上
       几乎每一位中小学生的家长都要回答几乎只有一种答案的选择题：要不要让自己的孩子学奥数?然后
       全家一头栽进由千万道怪题组成的奥数题海中近年来
       各级官方调查机构都曾对参加奥数班的人群进行过调查
       结果显示85％以上的中小学生都在上或者准备上奥数班因而
       一桩桩怪事就随之而来了

它与升学直接挂钩由于小升初阶段没有标准化的考试
       一些名校为了要保住“牌子”
       不惜代价争抢优质生源
       奥数就成了衡量学生优劣的“准绳”

此外
       “竞赛报名费
       学校老师还可以提成”杨雄说
       “不少学生参加奥数竞赛
       手续由老师代劳一人30元的报名费
       老师可拿到10元的提成”

高峰的时候
       他的办公室会被报名的家长挤爆“那些家长眼睛通红
       手里挥舞着一沓沓钞票
       用力扒拉着前面的人
       那场面看得人心惊肉跳